ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และแนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง และ
เกณฑ์การตัดสินผลการเรียน

วิสัยทัศน์โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางขุนเทียน

“โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางขุนเทียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล พัฒนาคนสู่นวัตกรที่ดี เทคโนโลยีก้าวไกล บนวิถีไทยตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”

กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางขุนเทียน

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน

กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมคุณธรรมผู้เรียน

กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากร

กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาการบริหารและการจัดการเรียนรู้

กลยุทธ์ที่ 5 เสริมสร้างอัตลักษณ์/เอกลักษณ์

กลยุทธ์ที่ 6 สร้างเครือข่ายทางการศึกษา

พันธกิจ

1. จัดการเรียนการสอน ตามหลักสูตรสถานศึกษาอย่างมีคุณภาพได้มาตรฐานสากล

2. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยใช้นวัตกรรมเป็นเครื่องมือ

3. ปลูกฝังผู้เรียนให้เป็นคนดี เป็นสุภาพชนคนบางขุนเทียน บนวิถีไทยตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

4. พัฒนาครูและบุคลากรเป็นมืออาชีพที่มีทักษะในศตวรรษที่ 21

5. บริหารจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ ยึดหลักธรรมาภิบาล โดยมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียน วัด ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานและสถาบันต่างๆ

6. สร้างเครือข่ายและความร่วมมือในการจัดการศึกษาทั้งในและต่างประเทศ

เป้าประสงค์

1. ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถตามหลักสูตรสถานศึกษาอย่างมีคุณภาพได้มาตรฐานสากล

2. ผู้เรียนมีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยใช้นวัตกรรมเป็นเครื่องมือ

3. ผู้เรียนเป็นคนดี เป็นสุภาพชนคนบางขุนเทียนบนวิถีไทยตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

4. ครูและบุคลากรเป็นมืออาชีพที่มีทักษะในศตวรรษที่ 21

5. สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ ยึดหลักธรรมาภิบาล โดยมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียน วัด ผู้ปกครอง ชุมนุม หน่วยงานและสถาบันต่างๆ

6. สถานศึกษามีเครือข่ายและความร่วมมือในการจัดการศึกษาทั้งในและต่างประเทศ